为进一步发挥教师育人功能，挖掘育人要素，完善育人机制，切实增强学院三全育人成效，建立良好的师生交流渠道，帮助学生开拓见识、明确目标、增强自信，我院2022年6月共举办8场教授接待日活动。2020级本科生先后邀请了我院石先莹教授、李楠教授、张琦副教授、刘忠山副教授、王涛副教授、赵健副研究员以及教育学部袁利平教授参加活动。

6月14日下午，化学（普通师范）2001班与应用化学2001班在雁塔校区教学五楼5309教室举办“教授接待日”活动，张琦副教授应邀参加。张老师与同学们分享了自己的求学经历与心路历程，并就同学们目前的专业课程学习提出指导性建议，鼓励同学们不要畏惧知识的强度与难度，做好知识点的串联与总结，以便更好地掌握化学专业知识。随后，张老师回忆了自己在中国科学院上海有机化学研究所攻读博士学位时的科研生活。她详细地向同学们讲述了自己在研究所的学习生活，强调做科学研究要注重时间管理。张老师强调在做实验的过程中，不必太过相信权威，要学会突破固有思维，及时在实验过程中思考与改进。通过此次教授接待日活动，同学们对自己的未来有了更清晰的规划。

6月16日晚，由化创2001班组织开展的“教授接待日”活动在教学八楼8303成功举办，我院刘忠山副教授应邀出席。首先，刘忠山老师开头与同学们分析了学术研究的各个等级和职称，以及各个职称对应的研究生应该做什么、怎么做。然后刘老师讲解了自己的求学之路，从大学到博士期间遇到的困难以及克服困难的方法技巧。老师用亲身经历鼓励同学们遇到困难不要放弃，要勇于面对困难，不要抱怨，要直视困难，通过自己的努力以及他人的帮助解决问题。其次，刘忠山老师强调了考研前的必要相关准备，要多多参加学校的各类活动，比如科研训练、考研目标院校夏令营、大创等等。最后，刘忠山老师分享了学习过程中的注意事项，他指出：学习一个东西应该通过理解掌握原理，不是光凭记忆，为了通过考试而学习，应该学习更多的课外知识，掌握更多的实验仪器与基本知识。希望同学们通过本次教授接待日意识到自己的目标与梦想以及为了达成这个梦想目标要做什么准备，也希望同学们从这次教授接待日感悟到人生还有很长，现在不应该放弃，应该为了自己的梦想奋斗。

6月20日，化卓2001班邀请教育学部袁利平教授在教学五楼5207教室开展以“教育的目的”为主题的“教授接待日”活动。袁利平教授结合自己的读书心得与研究成果，就如何把握教育的目的进行了两个方面的阐述。第一，学生是有血有肉的人，教育的目的是激发和引导他们的自我发展之路。袁教授指出，教师必须有能力教会自己的学生进行自我教育，只有学生掌握了终身自修的思想与能力，教育才能达到助人自助的目的，实现教人自教的效果。第二，知识的教育应当体现在人格的修养上。袁教授强调，培养优秀品质不仅是教师的重要任务，更是践行教师职业内涵的前提。所以，想成为卓越教师就不仅仅要掌握丰富的学科知识，更应该坚定理想信念，在日后走上工作岗位后努力传递爱心与勇气，去让知识的力量改变命运，去让青春的灵魂跃入人海闪闪发光。活动最后，袁教授向全班同学赠书《在线赌场排名》并勉励大家“读经典名著，做有根之人”，积极践行“学高为师，身正为范”的职业内涵。

6月21日上午，化学2003班在8201教室开展了“教授接待日”活动，张琦副教授应邀出席。活动开始，张老师介绍了自己的求学经历，让同学们感受到了化学专业学习的艰苦与乐趣。张老师还分享了自己的学习方法，强调了回归课本和不断复习的重要性。有同学提问怎样才能成长成一个好老师，对此张琦老师表示了自己对老师职业的认同和热爱，并谈到了从刚开始当老师的热情，到不断地总结经验、不断进步的教学经历。同学们深受鼓舞，全场气氛高涨。接着老师分享了自己研究生期间在中国科学院上海有机化学研究所的故事，并和同学分享了在任务繁重的情况下如何合理安排时间，提高做事效率的方法和诀窍。张老师还尤其叮嘱大家要关注自身的身心健康，强调健康才是革命的本钱。最后，张老师就同学们关于科研类毕业论文和教育类毕业论文的区别和意义这一问题做了解答。张老师表示科研类毕业论文和教育类毕业论文都有其相通之处，要用心体会提出问题到解决问题、得出成果的过程，进而从中受益。听了张琦老师的亲身经历和真诚嘱托，同学们都感受颇深收获满满。希望通过本次活动，同学们能以张琦老师为榜样，合理规划自己的学习生活，明确自己的目标方向，并切合实际地努力去追求理想，相信终究会有所收获。

6月20日下午，化学2002班在雁塔校区教学八楼8101举办了“教授接待日”活动，我院赵健副研究员应邀出席。赵老师先是对收集到的来自同学们的问题一一进行解答，并阐述他自己的理解和建议，让同学们对以后的教育实习有了初步的了解。随后，赵老师又向同学们介绍了有关教育学硕士的一些信息，让同学们在未来对申报有自己的考量。最后，老师鼓励同学们在大学期间仍要保持一颗积极向上的心，带着对未来的憧憬和期望，努力学习专业知识，提升自己的教学技能，练就扎实的专业基本功，为未来走上讲台打下坚实的基础。相信同学们也会不断提升自己的能力，日后投身于教育一线发光发热，推动伟大祖国教育事业的蓬勃发展。

6月21日下午，化笃2001班邀请李楠教授于教学五楼5205教室开展以“向阳而生，逐光而行”为主题的“教授接待日”活动。李老师向同学们介绍了他不同时期的研究方向，和同学们分享了自己的研究经历，解答了大家关于考研、实验等学习中的问题，帮助同学们了解了升学的一些问题。李老师和同学们分享了有机化学学习时的侧重点以及有效方法，还教了同学们在查找论文时的一些有用途径，同学们都在此次活动中收获很多。老师分享他的研究经历，老师的研究方向有有机化学也有生物化学，但是在这些研究中化学都有很重要的地位。老师为同学们展示了一些发光材料的分子式，还分享了一些发现这些分子式时的小故事，在研究中除了复杂的实验还有很多有趣小事。老师借发光材料表达了对同学们的期待，希望同学们能够继续努力，及时确定自己的方向，向自己的方向继续前进！

6月23日晚，化学2001班于教学八楼8304教室举行主题为“追求卓越，臻于至善”的教授接待日活动，我院石先莹教授应邀参加。石老师先回答了同学们提出的问题，就有机化学实验的规范以及如何成为好学生好老师做出了深刻的阐述，之后更是结合自己的学习生活经验激励同学们做一个脚踏实地积极向上的人。同时她也提出了一些对身边正在发生的同学们做法的见解，有对懂礼貌同学的夸赞，也有对同学们坐电梯只坐一层这种小事的困惑与不解。老师的这些问题渗透了同学们的日常生活，非常接地气，同学们代入感很强，也对自己的日常行为规范进行了反思。令人印象深刻的是石老师分享自己坚持每天跑五公里的日常，同学们都对老师的坚持和自律佩服不已。石老师诲人不倦，用亲身经历和古人的智慧以及引导同学们大声朗读古诗谚语劝诫同学们珍惜时光，找准目标，自律自强，爱国敬业，她的谆谆教诲将被每一个同学牢牢记在心中。

6月24日下午，化创2002班在教学八楼8105教室举办了“教授接待日”活动，王涛副教授应邀出席。王老师从大学规划、升学就业等方面分享了自己的见解。首先，老师讲述自己的求学经历，向同学们讲述了环境对一个人的影响，以及自己为什么走向考研的道路，到最后选择成为一名大学讲师的原因。他强调，只有认真做了才会有回报，任何一个人生阶段累积下的经验都不会没有用武之地。随后王老师向同学们讲述了考研和考公务员的区别以及录取比例，让同学们合理规划自己的未来。通过这次教授接待日，同学们对王涛老师有了更多的了解，并且对于自己的人生规划有了更进一步的理解与感悟，相信同学们一定会铭记教诲，在自己选择的道路上乘风破浪、勇往直前。